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第450章 回国后的选择 二

作者:见习人类观察员字数:2.2千字更新时间:2026-05-16 13:01:20
第450章 回国后的选择 二

然后是研究院模式的选项。

如果徐辰有志向自建一个全新的研究院,国家愿意在前期直接拨付两亿元的启动资金,后期视项目进展随时追加。

当然,考虑到徐辰虽然理论天赋逆天,但毕竟太过年轻,尚无主持大型工程和百人团队的经验,这两个亿,与其说是投资,不如说更像是国家替他交的一笔练手用的“学费“。

如果徐辰嫌自建研究院太累,只想以纯科研为主,选择加入现有的顶级机构,那放眼国内,能容得下他这尊大佛的研究院其实屈指可数。

目前最合适的,无疑是丘成桐先生主导的雁栖湖应用数学研究院。

雁栖湖研究院在设计理念上,几乎是照搬了法国IHES(法国高等科学研究所)和美国IAS(普林斯顿高等研究院)的模式。不考核,不干预,不要求发论文,不问你在研究什么。

给出的待遇同样是国内天花板级别:五百万起步的基础年薪,外加千万级别的可自由支配科研经费。至于其他如顶级医疗保障、住房分配、配偶工作安排、子女教育绿卡等,全都是顶格标配。

黄司长话说到一半,徐辰轻轻咳了一声。

“……您说子女教育配套?“

“对,这是标准配置,包括子女就读北京优质学区的绿色通道……“

“黄司长,“徐辰语气平静地打断,“我目前单身。“

话筒那头沉默了大约两秒。

“呃……“黄局长顿了顿,语气不变,“这个……徐博士您一表人才,年轻有为,这些自然都是水到渠成的事。我们也是未雨绸缪,提前把条件争取到位,免得到时候手忙脚乱。“

【好家伙,未雨绸缪到我媳妇还不知道在哪呢,你们已经把她的工作安排好了?】

徐辰无语地扯了扯嘴角,没再纠结这个问题。

“好,您继续。“

……

第二种模式是到高校当教授。

目前国内所有的顶尖高校对徐辰都是扫榻相迎的状态,去哪家当教授都没问题。虽然具体的薪资和待遇还需要一校一议,但底线标准已经极其明朗:基本上都是五百万到一千万级别的安家费,外加三百万到五百万的年薪,以及五百万以上的启动研究经费。

这个薪酬标准,已经完全超越了国内的院士级别。要知道,国内普通院士的年薪通常也就在两百万左右。

而且,回归高校有一个隐性的优势:在配偶工作安置和子女教育保障方面,大学作为专门的教育机构,拥有着天然的附属中小学资源,其保障力度甚至比纯粹的研究院还要好上一截。

……

最后,是类似西湖大学的新型独立模式。

这种模式机制灵活,但因为偏向民间资本运作,国家在其中的行政协调作用会相对较弱。

如果选择这条路,更多的是向外界传递一种表态。意味着徐辰未来可能更偏向于“科研成果转产业化”的路子。

黄局长说的这些信息量着实有点大,徐辰在电话里并没有立刻拍板,只说自己需要好好考虑一下。

挂断电话,徐辰在笔记本上简单记了几行字,然后靠在椅背上,开始真正地思考这件事。

……

徐辰采用的是一种叫做“目标倒推法“的思考方式。

这是拉福格教授曾经传授给他的一套人生决策心法。

拉福格出身于法国的学术世家,他的弟弟文森特·拉福格同样是一位杰出的数学家,并于2019年获得了数学界除菲尔兹奖外最具分量的“数学突破奖“。这对兄弟双双成为顶尖数学家,绝非偶然。

在那个家庭里,除了对抽象思维的遗传天赋,更重要的是一整套关于“如何做出正确选择“的教育哲学代代相传。

拉福格有一次和徐辰散步时提到过一个原则,他说是从父亲那里学来的:

“每当面对一个重大的人生决策时,不要先看外部给了你什么条件,而要先问自己一个最根本的问题——如果这些外部条件全部消失,我还会做什么?“

这个思考框架,在近些年的管理学领域有个颇为相近的名词,叫“第一性原理“,即剥离掉所有表象和干扰,一路向下,回到问题最底层的逻辑原点,再从那里寻找答案。

拉福格说,他父亲一辈子都在用这个方法教育他们兄弟俩。不管是选择研究方向、接受教职邀请,还是决定要不要在某个领域投入下一个十年,第一个要回答的永远是:这件事本身,是不是你真正想做的?

“如果仅仅是因为看到了政策的红利、机构的橄榄枝、或者一笔诱人的经费就改变方向,那你做的不是决策,而是投机。”拉福格当时的原话犹在耳畔,“投机偶尔能赢,但成功不可复制。而且一旦你习惯了追逐外部信号,你会在不知不觉中偏离自己真正要走的路。等回过头来,已经太远了。“

徐辰当时听了觉得挺有道理,但也只是当成“前辈的人生智慧“点头称是,并没有特别深刻的体会。

而此刻,当他真正面对一大堆条件优渥到眼花缭乱的offer时,这番话的分量,突然变得沉甸甸的。

……

所以,徐辰决定先把那些让人眼花缭乱的橄榄枝统统抛到脑后,回到最原始的起点。

如果没有这些方案,他接下来会做什么?

答案很清楚。

两件事。

第一,研究千禧年难题。这是系统主线任务的要求,也是他作为一个纯粹的数学家,在解决了哥猜之后最自然的下一步。加性数论的版图几乎已经被他整个掀翻,但数学的疆域远不止于此。N-S方程、黎曼猜想……那些真正关乎人类文明底层逻辑的终极问题,正在远方等着他。

第二,培养学生,提高自己的学术流派。“徐氏谱变换“这把刀虽然已经铸成,但一个人的精力毕竟有限。他需要一批能够熟练使用这把刀的年轻人,去开拓那些他来不及亲自踏足的战场。这既是系统经验任务的要求,也是他作为一个理论体系创始人的历史使命。

一个对应主线,一个对应支线。而且这两件事本身就高度契合他当下的学术发展阶段。

所以,后续的一切决策,包括去哪、和谁合作、要什么条件,都必须以这两个核心目标为圆心来画圈。任何偏离圆心的选项,条件开得再高,都是噪音。

……

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