书，一本一本地从令牌表面浮现，每浮出一本，周玄就接一本，看封面，翻两页，然后放到一旁。
柳元机拿起一本书，翻来覆去地看了几遍。
纸张洁白如雪，薄而有韧性，不透明，不透光。他对着光看了看，纸张的纹理均匀细密，没有任何杂质。
他想起藏经阁那些典籍的纸张。
用的是元阳界最好的玉竹纸。制作工序复杂，耗时很长，成本不低。
但对着光看，能看到纤维的走向，能看到纸张厚薄不均的地方，偶尔还能看到没处理干净的杂质。
“这纸……”柳元机自言自语，“比咱们的玉竹纸强太多了。”
韩秋在旁边听见了，走过来拿起一本高等数学，翻了几页，又合上。
“不止是纸。”他说，“你看这字。”
他把书摊开，指着书页上的文字。字迹清晰锐利，笔画均匀，大小一致，排列整齐。每一行都在一条直线上，每一个字之间的距离都相等，像用尺子量过一样。
“咱们藏经阁的书，都是手抄的。字写得好的还能看，字写得差的，看着就费劲。抄一遍要花很长时间，抄错了要重来，抄漏了要补。一本书抄下来，少则几天，多则几个月。”
他翻了几页，每一页都是同样的字体，同样的大小，同样的清晰度。
“而这上面的字，一模一样，分毫不差。不是人写的，是机器印的。一次印几百本，几千本，每一本都一样。”
张德茂也凑了过来。他从书堆里拿起一本历史书，先看了封面，然后翻到扉页，再翻到目录，最后翻到正文。
“张长老，您看出什么了？”柳元机问。
张德茂把书举起来，让封面朝着众人。
“你们看这封面。蓝底白字，上面有图案，有书名，有作者名，有出版社名。所有信息印在一张纸上，一次成型。”
他又拿起一本随身典籍，把两本书放在一起对比。
“咱们的书，封面和书脊上的字是手写的。写的时候，全看弟子的手艺。字写得好的，书就好看。字写得差的，书就寒碜。”
他顿了顿，把书翻到正文部分。
“还有内容。你们看这目录。第一章，第二章，第三章，每章下面还有小节，小节下面还有细目。一层一层，清清楚楚。你想找什么，看目录就知道在哪一页。咱们的书，有几个有目录？就算有，也是大概写一下，翻半天找不到。”
柳元机拿过那本初中物理，翻到目录页。密密麻麻的条目，每一个条目后面都跟着页码。
他翻到对应页码，内容确实就在那里。一字不差，一页不差。
“这……”柳元机赞叹，“咱们的书，要是也能这样……”
“不止是目录。”韩秋打断他，翻到书的最后几页，“你们看这个。”
那是一页附录，上面印着物理量及其单位的表格。长度，质量，时间，电流，热力学温度……每一个物理量都有名称，整整齐齐地列在表格里。
“这是索引？”柳元机问。
“不止是索引。”韩秋说，“这是把一本书的核心知识，浓缩成了几页纸。你想查什么，不需要翻完整本书，翻到最后就行。”
他把书合上，放在案几上。
“一本书，从封面到纸张到印刷到排版到目录到索引，每一个细节都考虑到了。这不是一个人能想出来的，是一代一代人，一点一点改进，才有了今天这个样子。”
文渊长老坐在角落里，一直在听。此刻，他伸出手，从书堆里拿起一本最薄的小学一年级数学。
他翻开第一页。数字：1，2，3，4，5……
第二页：1+1=2。
第三页：2+2=4。
字大，间距宽，每一页只有几行，甚至只有几个字。
“这是给刚识字的娃娃看的。”文渊长老说，“字大行稀，不伤眼睛。咱们元阳界的启蒙读物，字挤在一起，密密麻麻。大人看着都费劲，何况孩子？”
他翻了几页，合上书。
然后他又拿起一本大学物理，翻到中间某一页。满篇的公式，符号，图表，密密麻麻，但排版清晰，公式和文字分开，图表和说明对应。
“这是给学过很多年的人看的。字小了，密了，因为内容多了，深了。什么阶段看什么书，什么水平学什么内容。一层一层，循序渐进。从1+1=2，到这些看不懂的公式，中间隔了十几年的学习。”
他把两本书放在一起。
“咱们元阳界，没有这样的体系。一个刚入门的弟子，上手就是修仙入门，里面什么都有，又什么都没有。讲灵气，讲经脉，讲丹田，讲功法，什么都讲一点，什么都不讲透。看得懂的，是悟性高。看不懂的，是自己不行。”
议事大厅里安静了一瞬。
没有人接话。因为文渊长老说的是事实。
柳元机低头从书堆里拿起一本小学一年级语文，随手翻到第一课。
课文很短，只有几行字。配着一幅插图。
他看了几息，念出了声。
“我是夏国人。我爱夏国。夏国是我的家。”
韩秋凑过来看了一眼，眉头微微动了一下，但没有说话。
柳元机又翻了一课。第二课，还是短课文，
配着五星红旗的插图。他念道：“五星红旗，我们的国旗。升国旗，要敬礼。”
他停下来，把书放在案几上，抬头看着其他人。
“诸位，你们看出什么了？”
周玄拿起那本书，把两课课文看了一遍，眉头微微皱起。
“这是在教孩子认字，也是在教孩子……认同。”
“对。”柳元机点头，“一个刚识字的娃娃，学的第一句话不是人手足口，是我是夏国人，他可能还不知道夏国有多大，不知道夏国在哪里，但他知道我是夏国的人，对国家的归属民族的认同就这样从小培养起来了。”
他顿了顿，手指在书页上轻轻点了一下。
“咱们元阳界的启蒙读物，有教这个的吗？”
没有人回答。
凡人那边，私塾里教的是教认字，教算数，教做人，但没有人教你是哪国人，所在的王朝，今天在，明天可能就不在了。
修仙宗门这边，更不会教这个。宗门不是国家。弟子入宗，是因为宗门有资源、有功法、有前途。宗门的凝聚力，靠的是利益分配，不是情感归属。至于对宗门的认同，没人教，也没人觉得需要教。
雷震天靠在椅背上，双臂交叉抱在胸前。
“归宿感和认同感我觉得很有必要从新开始培养。”他开口了，“战堂的弟子，老夫曾经问过新入门的，问他为什么加入天衍宗，十个有八个说因为天衍宗是大宗门，有前途。你问他天衍宗的大在哪里，前途在哪里，说不上来。你再问他天衍宗开山祖师是谁，传了多少代，出过什么大能，十个有七八个不知道。”
他顿了顿。
“咱们能不能编一本自己的书，告诉弟子，你是天衍宗的人，天衍宗从哪里来，走过什么路，出过什么人物？”
韩秋接过话头。
“雷长老说得对。国家认同学不了，宗门认同可以学。天衍宗几千年传承，开山祖师，历代大能，宗门大事，这些东西不是没有，是从来没有人把它们写成书，编成册，教给每一个弟子。”
他拿起那本小学一年级语文，从头翻了几页，然后合上，放在膝盖上。
“蓝星人能把我是夏国人写进给六岁娃娃看的书里，天衍宗能不能把我是天衍宗人写进给新入门弟子的书里？”
他看着在座的每一个人。
“咱们天衍宗，几千年传承。开山祖师是谁？他为什么要创派？他经历过什么艰难？他收过哪些弟子？那些弟子后来怎么样了？宗门经历过几次大劫？是怎么挺过来的？出过哪些大能？他们为宗门做过什么？宗门走过哪些弯路？有哪些教训？”
他一口气问了十几个问题，每一个都问在在场所有人心里。
“这些事，老夫知道一些。在座的各位，知道一些。但普通弟子呢？新入门的弟子呢？他们知道吗？他们不知道。从来没有人告诉过他们。”
沈若水坐在主位上，一直没有说话。
她看着案几上那本小学一年级语文，看着封面上那幅插图，几个孩子站在国旗下，抬起头，望着那面红色的旗帜。
天衍宗没有国旗。但她想，天衍宗应该有属于自己的让每一个弟子一看就知道我是天衍宗人的东西。
“文渊长老。”沈若水开口了。
“宗主。”
“那些问题，整理出来。写成书。”
她顿了顿。
“书名就叫天衍宗门人须知。以后每一个新入门的弟子，发的第一本书，不是功法，是这本。先让他知道，自己是谁，自己从哪里来，自己要往哪里去，不止新入们的弟子，现在所有人的天衍宗门人，也得人手一本。”
文渊长老沉默了片刻，然后点了点头。
“老夫明白了。”
过了一会，文渊长老又拿起一本夏国哲学史，翻到其中一页，停了下来。
他的目光落在那一段文字上，看了很久。
然后他把书放在案几上，抬头看着在座的其他人。
“你们来看看这一段。”
韩秋第一个走过去，低头看了几息，眉头微微皱起。柳元机第二个，周玄第三个，雷震天也凑了过来。张德茂最后一个，他往书上看了一眼，念出了声。
“日月不失其体，故弊而复明。江汉不失其渊，故穷而复通。山固本而千秋不动，水归元而万折必东。君子不失其本心，故困而复达。志士不失其初志，故挫而复兴。万物万变，不离其宗。人行天下，唯守其衷。万变纷纭，其根唯一。固本立身，气贯苍穹。”
他念完最后一个字，议事大厅里安静了。
很长很长时间的安静。
然后文渊长老开口了。
“这段话，出自那个世界古人的书。是那个世界的人，在很久很久以前，没有手机，没有飞机，没有核弹的时候，写下来的。”
他的声音放得很慢。
“他们那个时候，还没有科技大道，还没有这些东西。但他们已经在想人该怎么活，该怎么立，该怎么守。”
“这不是科技。这是智慧。”
柳元机点了点头，目光落在那段文字上。
“日月守其体，故弊而复明。这是在说守本。日月守住了自己的根本，所以就算有日食月食，过后依然能恢复光明。咱们天衍宗，也得想想，什么是咱们的根本，什么是不能丢的。”
张德茂把书拿起来，又看了一遍那段文字，然后放下。
“万物万变，不离其宗。”他重复了这一句，“老夫之前反对学蓝星的东西，觉得那是舍本逐末。现在看来，老夫把本和末搞反了。”
他看着沈若水。
“宗主，天衍宗的本，是让宗门强大，让弟子有前途，让道统传下去。如果学蓝星的东西能做到这些，那学就是守本。如果不学，固步自封，那才是失本。”
沈若水没有立刻回应。
她拿起同样的一本夏国哲学史翻到那一页，那段工工整整的铅字。然后她抬头，看向文渊长老。
“文渊长老，这段话，你怎么看？”
文渊长老沉默了几息。
“老夫以为，这段话很好。”
他顿了顿。
“天衍宗现在要做的事，学蓝星的科技，用蓝星的东西，甚至把凡人纳入体系，每一件都是以前没做过的事，都是大变化。变化大了，就容易乱，容易慌，容易不知道自己在干什么。”
“这段话提醒我们，不管怎么变，得守住自己的本。什么是天衍宗的本？不是功法，不是丹方，不是阵法，那些都是末。天衍宗的本，是让宗门延续下去，让弟子有前途，让道统不灭。只要这个本守住了，变什么都没关系。”
韩秋接了话。
“文渊长老说得对。变的是方法，不变的是根本。蓝星人几十亿人，分工协作，各有各的位置，但他们也有自己的本。这段话就是证明。他们不只是会造手机造飞机，他们也会想人该怎么活。”
他看了看那本书，又看了看在座的其他人。
“一个文明，能造出核弹，还能写出这样的话。这样的文明，值得我们认真对待。”
雷震天靠在椅背上，双臂交叉抱在胸前，眼睛半眯着。
“老夫不懂这些文绉绉的东西。”他开口了，声音不大，但每个人都听得很清楚，“但老夫听明白了。守本，不是守着不动。是知道什么该变，什么不该变。”
他顿了顿。
“天衍宗几千年的根基，不会因为学了几本蓝星的书就垮了。如果学了能变强，那就学。如果不学，被别人甩在后面，那才是真的垮了。”
沈若水坐在主位上，听完了每一个人的发言。
然后她拿起那本夏国哲学史，把那段文字又看了一遍。
“这段话，抄录下来，传给各峰各堂。”她的语气很平静，但每个字都带着一种不容置疑的分量。
“另外，把今天议事的这些内容，连同这段文字，整理成卷，存档。”
“天衍宗后人，要知道我们今天为什么做这些决定。”
——
另一边，刘强四人膛目结舌看着赵小凡拿出铜器，刘强忍不住问道：“大哥，你是认真的，这些古董有着几千年的历史？”
（不分了，两章合为一章了，这两天的催更看着真高兴，没想到催更还能破百，非常感谢大家的支持）
