晏子辰虽然年龄比谢琛大，但无论学习上，还是谢琛身上那股超越年龄的沉静气场，都让他习惯性地对他很信服，他说让他坐下，他便坐下，脸上仍带着急于知晓答案的焦灼。
轰动的气氛像是暂时被按了下去。
史然然却丝毫不敢放松，一直盯着谢琛。
他到底会怎么处理？是告诉晏子辰那个“算计”他的人就是她？还是直接出头替他找她算账？晏子辰脾气再好，但若知道有人背地里捅他刀子，难道会轻易放过她？她现在唯一庆幸的是，自己上午在高老师面前那番话说得很有技巧，重点全在苏云落身上，只字未提晏子辰，就算他们发难，她勉强还能辩解几句。
她越想越焦急，越等越畏惧，恨不能他们立刻就来处理这件事，也好过这么吊着她。
然而谢琛却像是故意就要这么吊着她似的，接下来竟什么也没对晏子辰说，反而将目光转到沈楠浩之前递给他的书上，开始讲那道题。
他讲得极其仔细，语速平缓，分析透彻，讲完还提醒沈楠浩另一本练习册上有两道类似题型，让他乘胜追击，趁热打铁，及时，立刻，马上去看看。
沈楠浩被他这突如其来的周到弄得有点懵，立刻忙不迭地依言去找练习册，谢琛这才合上笔帽，坐直身体，看向晏子辰。
这次他的声音压得更低，但史然然离他们只隔了两个座位，又全心关注着他们的动静，每一个字都听得清清楚楚——
“我现在去替你解决那件事。”
“你是说……我被算计的事？”
“对，我想看看，是我说的话有分量，还是那些捕风捉影的闲话有分量。”
谢琛说着，又朝史然然扫了一眼，语气沉冷，带着警告：
“更想看看，以后谁还敢再造谣。”
然后史然然看到，他站起来直接走到讲台上，跟高老师说了句什么，两人就一前一后地出去了。
谢琛这样的学生，在高老师眼里堪称完美：成绩顶尖，为人稳重，处事得体，从不让老师多费心，又处处给师长挣面子，高老师对他的满意简直写在脸上，连说话的语气都带着不自觉的偏爱：“什么事啊，谢琛？”
“老师，刚才晏子辰跟我提起，您又找他谈了成绩下降的事，提醒他要心无旁骛，我觉得您说得对，他最近确实因为一些事分了心，心情一直受影响。”
高老师微微前倾：“你也知道他那件事？”
“当然知道。”谢琛神色凝重中带着同情，又带着些气愤，“整天被些捕风捉影的谣言干扰，换作是我，成绩肯定也会下降。”
“谣……言？”高老师有些意外。
“高老师，当初您安排座位时，特意让我们周边坐了些成绩稍弱的同学。这番用意，您虽未明说，但我和晏子辰都明白，是希望我们带带他们对不对？”
谢琛言辞恳切地说：“我们从不觉得帮助同学是负担，相反，在帮人的过程中，我们自己也常常会对知识点有更深一层的审视和贯通，有时甚至能发现自己原本忽略的模糊之处。这不仅是助人，更是自助和巩固。所以，我们非常认同您的安排。”
高老师点头，当初做这个安排时，他还担心让尖子生“带人”会不会拖累他们自己，听谢琛这样说，便放心了。
谢琛叹了口气，语气转为无奈：“但我们从未想过，做这种互帮互助，促进全班一起进步的事，竟然会无意中得罪人。”
高老师惊讶：“得罪人？谁得罪人了？”
“不是我，是晏子辰。”
“怎么回事？”
“高老师，您了解晏子辰，他性格比我开朗，待人磊落，从不厚此薄彼，所以男生女生都乐意找他请教问题，但问题就出在这里，找他的人多了，里面难免夹杂一两个心思不正的。”
谢琛略作沉吟，让措词显得更谨慎些：“有的人，若晏子辰一时忙于自己的功课未能即刻回应，便心生怨怼，或者看到晏子辰耐心帮助了某位同学，又担心那位被帮了的同学可能超越自己，嫉妒心一起，便开始散布一些捕风捉影的闲话。”
高老师脸上有些难以置信：“嫉妒？闲话？就因为学习，同学间起了这种心思？”
谢琛苦笑了一下：“高老师，您提倡竞争，班与班要比，同学之间也要比，在这样的氛围里，有些人竞争心太重不是很自然的事吗？就连我，没达到您定的超越齐宁的目标都有压力，何况其他人？他们当然担心别人进步超过自己，甚至恨不得除了自己，其他人全都不要进步才好。”
“这种心态真是可恶！”高老师顿了顿，问他，“所以你是说，晏子辰成绩波动是因为这种事，而不是其他的原因，比如……”高老师语气斟酌着用词，“感情因素的干扰？”
谢琛皱了皱眉，露出些疑惑的意思，又像是听到了极荒谬的笑话：“感情因素？您难道是在说早恋吗？这跟早恋有什么关系？不过提到早恋我倒是想起来了，高老师，您那条防早恋的班规，防没防住早恋我不知道，但它却实实在在地，成了某些人伤人的工具。”
