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第160章 第一堂课

作者:千千星辰字数:2.1千字更新时间:2026-05-27 19:01:12
第160章 第一堂课

“郎君,你这么做,不也是让那些纨绔换了个地方为威作福嘛?”

李丽质瘪了瘪嘴,就该让他们都去种地!

发配去北疆苦寒之地种土豆,种棉花!

土豆和棉花,都是李丽质从张明渊心声中得知的作物。

她也知道,那几种作物,都是郎君为太子阿兄准备的。

“享福?怎么可能是享福?”

张明渊哼哼一笑。

【等下了乡,具体安排去干什么,还不是得靠我的人安排。】

【什么?你说你会识字,想去教书?】

【不好意思,我们要的先生要会教拼音文字。】

【什么?你想管账管人管税收?】

【不好意思,我们的人经过培训过,比你们更适合这个岗位。】

【那,下乡想要一个比较好的岗位,该怎么办呢?】

【只能去我的学堂上学,成绩优异者,优先分配。】

【等到了学校,学了红色思想,学了科学技术,再想回到以前的纨绔做派,可就回不去了。】

李丽质在心中问了一句,那要是,就坏到那种完全无法改造的程度呢?

张明渊像是听到他的疑问一般,心中回答道。

【对于顽固分子,那就得劳动改造了。发配边境,种土豆棉花去!】

“放心吧,这个提案只要通过了,后期怎么运行,他们想插手更难!”

张明渊伸出手,理顺了一下李丽质的头发,“今天要教的孩子,可没有一点文字基础,有信心教好吗?”

“当然!”李丽质握着小拳头,信心满满。

昨天那档子事情后,今天她和阿姐的备课更认真了。把所有突发情况都考虑了一遍。

“好。不过,今天的语文课前,我得先给孩子们上一节思想课。”

“得教教他们校规。”

虽然张明渊对农家孩子抱有很高的基础好感。

但,也排除不了那些穷山恶水出刁民的情况。这是岭南的那次考察,教给他的道理。

不能因为穷和弱势,就认定对方是坏人。也不能因为富和强势,就认定对方是坏人。

“走吧,是时候去芙蓉园了。”

“对了,映雪,记得去西市领校服送到芙蓉园。如果那边还没做好,就让他们今天禁宵前把做好的那部分先送去芙蓉园。”

昨晚,写完校规后,就准备好了校服的图纸。

版型和款式,接近中山装。

张明渊只能根据自己的理解和记忆,复现出一款类似中山装的校服。

之所以选择这种和大唐截然不同的风格,正是想让这种风格成为一种标志,一种名片。

在未来,见到穿这种衣服的人,大家就会下意识的信任。

昨晚,去西市的裁缝铺时,张明渊还指导裁缝做出来一套。

得知是在给自己这个仙人做事,说是得加班加点的做出一百套送来,拦都拦不住!

甚至想不要钱免费给自己做。临走前,自己好歹才丢下了足量的银钱。

交代完事情后,张明渊便带着李丽质和李柔安御剑飞向了芙蓉园。

到了芙蓉园时,还不到八点钟。孙思邈刚带着一群孩子吃过了早饭。

由于张明渊不放心一群孩子留在芙蓉园,所以昨晚孙思邈干脆就住在了芙蓉园。

教室是一处行宫改造的,容纳百人都绰绰有余。

桌椅板凳,还有讲台黑板,除了那古风古香的大殿柱子,其他设施,都尽可能的去对标近代的教室。

一众十二三岁的孩子中,程处默三人组,显得格外突兀。

还好,为了让孩子们能看到黑板,大个子的他们,被安排在了最后一排,不用去忍受孩子们奇怪的视线注视。

张明渊站上了讲台,扫视了一眼讲台下的孩子们。

忽然,脑海中闪过了一句句话,你们在下面玩什么,老师在上面看的清清楚楚。

看我干什么?看黑板啊,我脸上有字啊!

现在想起这些,张明渊也吃不准自己心里翻涌的那种情绪到底叫什么。

总之……

我也站在了这讲台上了啊!

“今天,这第一堂课,我们不教知识,我们聊聊天,顺便,给大家讲讲这课堂上和学堂中的规矩。”

张明渊尽量让自己的表情更亲切和蔼一些。

不过,或许是因为自己那仙人的身份,让他们感到拘谨了?

“我们,先自我介绍一下。”

“老师先打个样。”

“我叫张明渊,今年十八岁,是个求道的修仙者。现在的理想是,建设一个天下大同的世界。”

“你们也依次站起来,介绍下名字,谈谈理想,谈谈以后想要做什么。”

听着张明渊的话,李承乾和李泰先站起来介绍了下自己,做了个表率。

紧接着,其余孩子们也站起来做起了自我介绍。

大多数的孩子,没有个拿得出手的名字,或许只是姓氏加上大丫,狗蛋之类的名字。

甚至也有孩子,十岁出头了,家里也没给起名,一直用三郎四郎之类的家中排行称呼……

谈起理想,也朴素的很。

想要吃饱饭,想要穿好衣服,想要一间大房子。

见识最多,理想最宏大的那一个,理想是考个秀才。

当然,更多的是……我也不知道自己想要什么。

“吃饱,穿暖,你们的理想,在你们踏入这里的那一刻,就已经完成了。那,之后呢?你们又是为了什么呢?”

“不知道,但俺知道,俺要做一个对仙……老师有用的人,俺要报答老师!”

张明渊笑着点了点头。

询问一群刚摆脱温饱线的孩子理想,没什么意义。他们也不知道人这辈子,为了什么而活。

这个目标和理想,他可以带给孩子们。

提起粉笔,张明渊在黑板上,画了一个图案,然后,慢慢填充勾勒,直至成为一幅画卷。

“你们知道,老师画的是什么吗?”

孩子们摇了摇头。

“这,是这个世界的地图。而这……是大唐的疆域!”张明渊加重了大唐疆域的轮廓。

“这么小?”程处默惊呼。

“你们现在,或许对未来感到迷茫,现在老师告诉你们。”

“你们学习读书,最终的目标是,让其他所有人都能像你们一样吃饱饭,让大唐的旗帜,插满整个世界!”

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